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第三十一輯 - 1989-06-30

    • 東周的教育及學術思想(一)

      THE ESTABLISHMENT AND DECLINE OF EDUCATIONAL SYSTEM IN THE PERIOD OF CHOU DYNASTY

    • 西德師資培育制度之歷史回顧與展望

    • 塑造積極學校氣氛

    • 國小資優與普通兒童父母教導方式與學習行為之關係

    • 我國兒童認同對象之研究

    • 語言發展活動方案對國小智能不足兒童語言能力之影響

    • 精熟學習模式及其在國小數學科教學上之效果研究

    • 國中實習教師工作困擾問題之研究

    • 國中學生個人與環境因素對其學習行為之研究

    • 新竹市國民小學教師在職進修之研究

    • 國民小學校長工作壓力與行政決定合理性的關係

    • 國民中小學師生對視覺障礙學生接納態度之研究

    • 國中實施學科能力分組教學學生適應行為之研究

    • 國民中學教師專業自主性之研究

    • 縣市教育局成員士氣之研究

    • 皮德思道德教育思想之研究

    • 課程設計的理論取向

    • 無中文版

      TAO,LOGOS AND COMMUNICATIVE RATIONALITY IN EDUCATIONAL PROCESS

東周的教育及學術思想(一)

THE ESTABLISHMENT AND DECLINE OF EDUCATIONAL SYSTEM IN THE PERIOD OF CHOU DYNASTY

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國立台灣師範大學教育學系
國立臺灣師範大學教育學系教育研究集刊 Department of Education, National Taiwan Normal University

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