東周的教育及學術思想（三）
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第三十三輯 - 1991-06-30
東周的教育及學術思想（三）
西方教育理論的孕育期——古希臘時代的教育學說
奧爾波特的自我理論及其在教育上的意義
政治意識形態與國民中學「公民與道德」教材之研究
動機理論對提振國民中小學教師士氣之啟示
情境領導理論及其在國民小學行政之應用
艾奇厄尼「順從理論」及其在國民中小學之適用性
朱子讀書法研究
國民小學教師溝通滿意與工作滿意關係之研究
國民中學數學學習成就優異學生數學能力分析
國民中學師資培育專業教育課程之研究
國民中學學校氣氛與學校效能關係之研究
高雄市國民小學教師批判思考教學行為研究
明代國子堅—規制教育設施與學風
艾波教育思想研究
題庫中項目參數分配型態對電腦化適性測驗能力估計的影響
大專學生讀書方法的理論與實際
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