🎉🎉【《教育研究集刊》2020「年度最佳論文獎」獲獎名單 | 柯妧青先生】

★遴選委員會召集人：黃政傑教授

★獲獎名單:

    柯妧青先生《批判識讀教育融入影像培力教學：一個東南亞移工自拍影片工作坊的實踐與省思》

• 推薦原因&期許：

此文透過移工自拍影片工作坊，在批判教育學理論與影像培力教學的實際行動中交互對話與辯證，從影片教學者與移工學員之間的提問、對話與互動過程中，討論意識的啟蒙，及影像培力的可能與挑戰。研究的田野在國內教育學研究很少見，不只需處理跨國語言文化的差異，更有移工自拍之影像轉文字上的資料整理與理論詮釋的挑戰。其處理的東南亞移工意識啟蒙與增能的議題、及研究場域的特殊，與影像培力工坊的行動，是國內少見的參與式（批判）行動研究 participatory (critical) action research (PAR)。

本文以生命敘說的方式來呈現，但只擷取13週來說明，其實沒辦法完完整整呈現故事主角的起承轉合，然若就本文用批判識讀教育介入這13週而言，並將此當作主要題材來看，事實上也有起承轉合及自我再現的元素在裡面，這類研究確實有其困難性，故本文仍然值得鼓勵。