第六十四輯.第三期 - 2018-09-30

書評:從移動的時空看教育的脈絡: 評2018年世界教育年鑑 《不平均的教育時空:歷史社會學的 概念、方法與實踐》

Book Review: World Yearbook of Education 2018 Uneven Space-times of Education: Historical Sociologies of Concepts, Methods and Practices

作 者:
黃瑄怡 / Hsuan-Yi Huang
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